글로벌 리더십
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목적
- 가. 자신의 잠재력을 발휘하는 주체적인 리더 되기 프로젝트
- 나. 다양한 모둠 활동을 통해 발표력과 협동심을 기르는 소통 리더십 함양
- 다. 프로그램을 직접 기획하고 운영하는 등의 활동을 통해 전문성을 갖춘 인재 양성
- 라. 리더십 교실 프로젝트 활동 결과물 제작 및 발표 (개인 포트폴리오 작성)
세부 추진 계획
대상 및 기간
- 1) 대상 : 1학년 대상 - 25명 (선발 규정에 따라 참가자 명단이 변경될 수 있음.)
- 2) 기간 : 2024년 7월 중 ~ 9월 중
- 3) 이수시간: (총 10시간 이내 *기획단 학생은 기획회의시간을 이수시간에 포함함. *상황에 따라 변경될 수 있음.)
추진 내용
일별 활동
| 날짜 | 주제 | 활동내용 | 비고 |
|---|---|---|---|
| 7.12.~ 8.18.(4시간)사전활동 |
기획단 구성, 모둠 구성 및 프로그램 안내 | ① 지난 활동 안내, 생기부 입력 사례, 활동 기대효과 제시 ② 올해 활동 계획 안내 : 기획단 및 모둠 구성(진로별 모둠 배정) 후 주체적으로 활동 주제, 활동 방향 설정 및 구상, 사전 독서 ③ 활동 주제에 관련된 모둠 책 선정, 개강 전 읽고 관련 주제 조사해 오기 |
개인기록양식 및 준비사항 사전공지 |
| 08.23.(수) (2시간) |
1차 리더십 교실 독서로 찾아가는 세상 토의토론 |
① 모둠별 선정한 책 소개 ② 모둠별 프로젝트 활동 -모둠별 중요 주제 나누기 -모둠별 탐구 및 발표 계획 세우기 -모둠별 사례 탐구 계획 세우기 ③ 모둠별로 선정한 책과 관련한 토의 토론 활동 진행 |
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| 09.13.(수) (2시간) |
2차 리더십 교실 모의법정 활동 및 발표 |
① 모둠별 주제 활동 결과물 발표 (경제, 경영, 공학, 법학, 의약, 사회, 자연, 인문, 교육 분야 등 자신의 희망 진로 영역에서 현재 존재하지 않는 법안 발의해보고 현황 및 필요성, 기대효과 등 발표) ② 발표 내용 질의 응답 |
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| 수료식 | 마무리 결과물, 포트폴리오 제출, 소감 및 피드백 | ||
| * 일정 및 계획은 사정에 따라 변경될 수 있음. | |||
최종결과물
- ① 개인 활동 보고서(포트폴리오 형태) 작성
- ② 매 활동 마다 소감문 작성
- ③ 팀별 프로젝트 결과물
기대효과
- 가. 자신의 진로에 맞는 자신만의 리더십 모형을 개발하는 기회를 얻음.
- 나. 자신의 진로에 대한 구체적이고 단계적인 계획을 수립할 수 있게 됨.
- 다. 대화와 소통, 책임감, 배려와 나눔, 의사 결정능력 등 의사소통 역량을 강화할 수 있음.
- 라. 자신의 역량을 발견하고 미래 삶을 주체적으로 그릴 수 있는 전문성을 갖출 수 있음.
